南昊集團產品有：光標閱讀機、網上閱卷系統、信息卡/機讀卡、教育及行業測評軟開發。是國內有能力生產多種閱讀機的廠家。網上閱卷系統主要有：單機版（未來取代光標閱讀機），網絡版（功能強大穩定可靠）目前考試機構產品。集團憑借雄厚的實力、的科研開發隊伍先后承擔兩個國家重點新產品項目、火炬項目、計委高技術產業化重點示范項目、國家信息產業部信息產業科研（民品）項目、國家財政部重點科技成果支持項目、國家經貿委雙高一優項目等多項開發項目。企業通過了雙軟認定、ISO9000認。
南昊閱讀機公司服務如下
1.購買閱讀機，我們承諾給客戶詳細講解機器和軟件的使用，調整，對機器的簡單維修和保修方面的知識。
2.可以提供快捷的閱讀機上門租賃服務，我們根據客戶的具體要求，制定的軟件及服務計劃，給客戶提供快捷的幫助客戶完成需要統計的數據或是、考核項目。
3.定制答題卡：我們可以根據客戶的要求定制或者個性話的答題卡，比如：在答題卡上印刷上客戶的名稱、商標。根據客戶要求可以添加任意的選項。
一、OMR能應用于考試中 過去考試后，由于閱卷工作量大，教師不得不連夜加班評閱試卷，盡管加班，也不能很快閱完。幾天過去，學生對考題內容淡漠，再分析試題中的問題效果就差。現在，用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績、統計、分析報表。 二、OMR能應用于課堂教學環節中 例如：各節課達標小測，是目標教學中的重要環節，它不但能使教師準確的摸清學生掌握本節課內容的狀況，而且還能有效促進學生學習的積極性。在傳統教學方式中，有的通過課堂提問的形式完成這一教學環節，這只能顯示個別學生的達標情況，有的則將學生各節課的作業或小測答卷集中起來，逐一用紅筆勾畫批改，這無疑耗費了教師大量的時間與精力。而應用OMR就簡便多了，臨下課二、三分鐘前，教師口述準備好的測試題目（無需在黑板上抄題，也不用印制試卷），學生將所選的答案涂在卡上（不必寫出答案內容，思考時間更為充裕），然后將答題卡送入OMR，只需課間短短的幾分鐘就能實現五種功能： （一）能讓教師清楚地了解每個學生的成績。 （二）能統計高分、低分、平均分、各分數段的人數與及格率。這樣，教師可根據以上這些客觀詳盡的結果，隨時查找、改進授課中的不足，因材施教，不斷的提高教學質量；學生也可以根據這一明晰的測驗結果，及時發現疑難問題，尋找差距，調整學習方法，不斷提高學習成績。可見，課堂教學中應用OMR，起到了直觀、、準確的作用。 （三）能迅速生成考題錯誤率排行榜，每題錯誤率一目了然，直接切入教學中的薄弱環節。 （四）能每題分析，每題為何而錯，一目了然。例如：一道題的正確答案是B，答對率是62%，其余三個迷惑選項A、C、D在答錯該題的人數中所占比例分別為A：66%、C：19%、D：15%，這樣可以準確得出：在迷惑選項中A的迷惑性強，容易與正確答案B混淆。通過比較錯誤思維A與正確答案的記憶，從而提高學生考試成績。 （五）能提高升學率。日常涂卡和中考、高考涂卡對學生的要求相同，經常涂卡的學生不僅涂卡動作快、節省時間，相對延長了答主觀題的時間，還能涂卡規范、正確，達到不因涂卡而失分數。 反之，不經常涂卡的學生，中考、高考時不適應涂卡，動作慢、時間長，相對占用答主觀題時間，特別是涂卡不規范，常常會造成考試丟分。 近幾年，很多學校深深體會到：中考、高考中因學生涂卡不熟練、不規范失去3-5分，而降低升學率的現象太普遍、太可惜。實踐證明：經常涂卡、提高學生涂卡技巧也是提高升學率的一個重要環節。所以很多學校引起了高度重視，堅持經常涂卡的學校迅猛增加。
應用于自考、會考、高考、中考、聯考、社會考試、問卷調查、行業測評考試等 光標閱讀機-教學評估 光標閱讀機-課堂測評 光標閱讀機-院校測評 網上閱卷-校園方案 網上閱卷-聯考方案 網上閱卷-大學方案 考核測評-投票選舉 考核測評-問卷調查 考核測評-績效考核 服務教育、質量、顧客之上、誠信為本、持續改進。
